教養としての国史古事記　2回シリーズ

■目的

・企画者
以下3名による開催
– アドバイザー　　　　：渡辺美砂子
– 第11期ダイアログ塾生：堀田知花
– 第2期アクシス生　：堀田栞
世代属性の異なる塾メンバが協同で勉強会を企画することで、塾内での
塾メンバ同士の交流・活動活性化、個々の知見の総和による学びの場を提供する
先陣例となる。
・参加者
日本人、グローバル人材の教養の1つとして、国史（古事記）とは何か、それを学ぶ
必要性を考え、その内容に触れることで、日本人の価値観の源泉を理解し、
国の歴史・文化・伝統について自分軸で語れる素養を身に着ける。

■内容

「グローバルリーダー」「グローバル人材」という言葉が台頭して長らく経ちますが、
“グローバルである”とは、一体どういう状態、人材を指すのでしょうか。
言語堪能で多様性ある環境に適用出来る人でしょうか、それとも世界どの国においても
活用専門性を備えている人でしょうか。

必要とされる要素は多くありますが、
「自国を知り、それを軸にした自己認識・思考を持つ」ことがその１つとして非常に
重要であると考えます。

当勉強会では、日本の国史（古事記）に焦点をあて、そもそも古事記とはどういった
ものなのか、それを学ぶ意義を考え、その内容に触れることで、日本人の価値観の
源泉を理解し、国の歴史・文化・伝統について自分軸で考える機会の提供を目的とします。

■プログラム内容

・第1回　1時間半
１．自己紹介＆ワークショップ趣旨　-　10分
２．古事記とは何か（講義）　　　　-　20分
３．神話と教育（講義）　　　-　20分
４．グループセッション　　　　　　-　30分
– 古事記を学ぶ意義
５．まとめ&次回予告 -　10分
※この回が終わると古事記の中身を知りたくなっていること期待

・第2回　1時間半
１．前回振り返り　　　　　　　　　　 -　5分
２．古事記の全体ストーリー要約（講義）　-　10分
３．個別ストーリーをピックアップしての考察＆ディスカッション①　-　30分
４．個別ストーリーをピックアップしての考察＆ディスカッション②　-　30分
５．まとめ -　15分