塾から社会の様々な分野をリードする一級の人材を輩出する。

論理的思考（合理）と美意識（情理）を兼ね備えたリーダーがVUCAの時代には求められます。つまり、深い自己認識と高い目的意識を醸成し、自分の会社や組織の中だけでなく、外の世界や多様な人々との繋がりを積極的に持ち、自らの自己変革を持って社会の様々な課題にチャレンジし続けるリーダーです。塾では、DialogueとVisioningを通して常に目的意識を高め、課題設定し、自分の所属する組織やその他の活動で新たな実験を行い、そこから得た経験と智恵を活かしながら自己成長していく人材の輩出を目指します。

Dialogue・Vision・Axisの3本の矢

社会人を対象としたダイアログDialogue・ビジョン創造Vision、中高生を対象としたアクシス発見Axisの３スクールで構成されています。ダイアログスクールは、毎回の課題質問に対して思考→言語化→表現→対話のプロセスを回していきます。塾生のプレゼンテーションに対しては、参加者から様々な質問で確固とした意見を求めます。ビジョン創造スクールでは、様々な分野で高い知見を持った理事アドバイザー陣が講師となり、いくつかのフレームワークでビジョンを視る視点をinputしながら一年間で塾生のパーソナルビジョンの構築を支援していきます。アクシス発見スクールは中高生が自分の生きる軸を考える機会を提供します。社会人塾生が講師陣となり、塾での学びや社会での経験を中高生に「知の還元」を行う循環モデルです。

久野塾は、世代、職業、ジェンダー、価値観の多様性を兼ね備えたゲマインシャフト（自然発生的なコミュニティ）の場であるからこそ、参加者全員が心理的安全性の環境の中で自己開示を進め、criticalに考え行動できるのです。